认识我们的团队

成就 Pegasus 的人们

一支温暖、经验丰富、真正国际化的团队——我们因同一个信念而凝聚:每个孩子都是有能力、充满好奇的学习者。来认识我们的园长,以及英文、华文与日语老师。

领导团队

园长寄语

Ms Rinna Seah, 园长

Ms Rinna Seah

园长

每个孩子都是独一无二的,是自身成长的主角。孩子们渴望获取知识,拥有强烈的好奇心与惊叹的能力,也渴望与他人建立关系、彼此交流。 — Loris Malaguzzi

在洛里斯·马拉古兹(Loris Malaguzzi)的启发下,结合我在幼儿教育领域超过14年的经验,我全心投入瑞吉欧·艾米利亚(Reggio Emilia)教育理念——它强调以儿童为中心、以探究为本的学习环境。为孩子营造一个充满支持的空间,让他们探索兴趣、在提问中学习,是至关重要的。我把每个孩子都视为有能力的学习者,并透过观察与记录,力求更深入地理解并支持他们的成长。

正如马拉古兹所言:“打造一所惹人喜爱的学校——勤勉、富有创造力、宜居、可记录、可交流;一个研究、学习、认可与反思的场所,让孩子、老师与家庭都感到安好——正是我们的归宿。”这句话指引着我对稳固家校合作的坚持。与家庭携手、珍视他们的见解,能为每个孩子的成长构筑起紧密相连的支持体系。我希望培养孩子对学习的热爱,让每个孩子都能在充满关怀、协作与启发的环境中茁壮成长。期待与大家携手,共同塑造孩子们的未来。

老师简介

我们的教学团队

英文、华文与日语的教育者,每天让我们三语并行、以探究为本的课程焕发生机。

课程

设计我们的学习方式
Ms Hema, 课程专家

Ms Hema

课程专家

“Ms Hema!”这是孩子们围到我身边时齐声喊出的话。求学时,我从未想过自己会成为一名教育工作者——但在教学与课程设计走过14年之后,能成为这份终身事业的一员,我倍感自豪。

我拥有幼儿教育硕士学位,在多项才艺课程中积累了经验,也是一名 IB PYP 教师。我坚信以游戏为本、以探究为本的学习——让孩子们共同创造,把好奇心化为非凡的成果。设计课程令我乐在其中——看着这些课程如何引导同事、支持家长、滋养孩子,才是真正滋养我心灵的事。正如种子长成花朵与大树,孩子亦是如此;从这个意义上说,我是一名自豪的“园丁”。

英文老师

语言、读写与全面成长
Ms Kirsten, 英文老师

Ms Kirsten

英文老师

大家好,我是 Ms Kirsten!我拥有幼儿教育学士学位。我是在南非长大的英国公民,曾在威尔士、英格兰、越南、中国生活,过去四年定居新加坡。身为两个孩子的母亲,也身为一名老师,我致力于全面地培育孩子的心智——呵护孩子成长的每一个方面,培养身心均衡的孩子,让他们长成适应良好的成人。

我热爱与孩子相处,并以营造温暖、友善的环境为傲,让孩子感到安全、乐于探索。我最看重的价值是善良、尊重与责任——同时珍视课堂中多元的文化——我也相信以探究为本的学习,能培养富有创造力的终身学习者。期待与各位相见!

Ms Safiyyah, 英文老师

Ms Safiyyah

英文老师

我叫 Nur Safiyyah Aqilah,很荣幸能在 Pegasus International Preschool 任教。我拥有幼儿教育文凭,担任幼儿教育工作者已有两年,并始终坚持不断学习与成长。我成为老师,是为了激励孩子实现目标,成长为独立而有贡献的社会一员——我对教育充满热忱,也乐于为孩子的人生带来正面的影响。

Ms Joy, 英文老师

Ms Joy

英文老师

多年来在不同国家积累的经验,让我有幸陪伴孩子走过他们的学前时光。无论文化或背景如何,我始终怀着培养好奇心、为终身学习奠定基础的热忱。正如弗雷德·罗杰斯(Fred Rogers)所说:“任何为帮助孩子而付出的人,在我眼中都是英雄。”

这份信念驱动着我的教学:每一天都是激励并支持每个孩子独特潜能的机会。我努力营造一个让孩子感到被重视、被鼓励、有力量去探索世界的环境——让课堂中的每一刻既充满乐趣,又充满学习。

华文老师

在游戏中习得华文
Wang Laoshi, 华文老师

Wang Laoshi

华文老师

大家好!我的名字是王晓鸥,来自中国,毕业于鞍山师范学院,获得幼儿教育学士学位。自实习以来,我已积累了三年的教学经验——在中国的幼儿园以及新加坡的一所华文才艺中心任教。这段经历塑造了我的教学理念:“将自己变成一个孩子,才能走到孩子们心里去。”期待与大家携手守护孩子们的成长。谢谢!

大家好!我的名字是王晓鸥,来自中国,毕业于鞍山师范学院,获得幼儿教育学士学位。我的教学理念是:“将自己变成一个孩子,才能走到孩子们心里去。”期待与您的合作,共同为孩子们的成长保驾护航!

Feng Laoshi, 华文老师

Feng Laoshi

华文老师

我是 Feng Dandan 老师,来自中国,毕业于通化师范学院学前教育专业,至今已有四年的幼儿教育工作经验。我相信每个孩子都是独一无二的,有着自己的节奏,因此我注重个性化教学——围绕每个孩子的兴趣设计活动,鼓励他们动手探索。我的教学理念是“在爱与自由中成长”:孩子们应当在幼儿园感受到家的温暖,同时在轻松愉快的氛围中学习知识、培养社交能力。我也非常重视瑞吉欧·艾米利亚(Reggio Emilia)教育理念与家校合作。

我是 Feng Dandan 老师,来自中国,毕业于通化师范学院学前教育专业,至今已有4年的幼儿教育工作经验。我的教学理念是“在爱与自由中成长”,希望孩子们在幼儿园感受到家的温暖,同时在轻松愉快的氛围中学习知识、培养社交能力。

Xing Laoshi, 华文老师

Xing Laoshi

华文老师

大家好!我是邢老师,拥有五年幼儿教学经验。我相信每个孩子都有与生俱来的好奇心和探究精神,因此我十分重视培养孩子的自我探索——为他们营造一个充满探索与发现的环境,让他们在自由中学习,在实践中成长。

大家好!我是邢老师,一名拥有五年幼儿教学经验的老师。我相信每个孩子都有天生的好奇心和探究精神,希望为孩子们营造一个充满探索和发现的环境,让他们在自由中学习,在实践中成长。

Wei Ran Laoshi, 华文老师

Wei Ran Laoshi

华文老师

我是魏然老师,来自中国山东,本科毕业于曲阜师范大学,拥有十二年丰富的教学经验。我热爱与孩子相处,也珍惜身为团队一员的时光,每天都乐于和孩子们一起学习、一起玩耍。我悉心照顾并鼓励每一位孩子,注重他们的内心发展,因材施教——让孩子们爱上华文:爱说、想说、敢说、会写!

我是魏然老师,来自中国山东,本科毕业于曲阜师范大学,有十二年丰富的教学经验。我会悉心照顾、关爱并鼓励每位孩子,注重孩子内心发展,因材施教,让孩子喜欢华文,爱说、想说、敢说、会写!

Maggie Laoshi, 华文老师

Maggie Laoshi

华文老师

大家好!我是您的幼儿教育伙伴,拥有十年以上的教学经验。对我而言,教育不仅仅是传授知识——更是与孩子一同探索、一同成长的奇妙旅程。我始终坚信亲子关系是教育的核心,也相信每个孩子都有独特的“超级能力”:我们赞美的是他们性格中的闪光点,而不只是成就。我的教学注重探究式学习——孩子自由表达,老师从旁引导——通过绘画、故事和游戏,让批判性思维在快乐中生根发芽。

大家好!我是您的幼儿教育伙伴,拥有十年以上的教学经验。我始终坚信亲子关系是教育的核心,也相信每个孩子都有独特的“超级能力”。我的教学注重探究式学习,通过绘画、故事和游戏,让学习变得生动有趣。

日语老师 · 日本語

语言、文化与坚韧
Miyoko Sensei, 日语老师

Miyoko Sensei

日语老师

您好,感谢您对本校的关注。我的职业生涯始于日本,从事职业培训与就业辅导,帮助各行各业的求职者。为了探寻如何更好地帮助人们活出真实的自我,我广泛学习——成为日本产业咨询师协会的高级咨询师,以及日经联的职业顾问,并接受了 NLP、社交与自我表达训练(assertion training)以及聚焦(focusing)等方面的训练。

此后,我往返于新加坡与日本之间工作,从事日语教学十余年。我深信,在如今充满不确定的世界里,最重要的品质是坚韧(resilience)——即在任何处境下都能灵活适应、茁壮成长的能力。透过我的课堂,我希望支持的不仅是语言学习,更是这份坚韧:帮助孩子珍视自己,用自己的方式表达,设计属于自己的人生。我的兴趣爱好是合气道,期待与孩子们一同体验丰富多彩的经历。

皆様、はじめまして。数ある学校の中から当校にご関心をお持ちいただき、厚くお礼申し上げます。これからの不確定な世の中で一番大切なのは、レジリエンス(どんな状況でもしなやかに生きる力)だと確信しております。趣味は合気道です。小さなお友達といろいろな体験ができたら嬉しいです。

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