“うちの子はナーサリー（Nursery）に入るべき？ それともキンダーガーテン（Kindergarten）？”は、シンガポールでプリスクールを探し始めた保護者が最もよくたずねる質問の一つです。この二つの言葉は、主に子どもの年齢によって区切られる、幼児期の歩みの異なる段階を表しています。このガイドでは、それぞれの段階が何を意味するのか、対象となる年齢、そしてどちらがお子様に合うかをどう決めるかを——ノベナ（Novena）のペガサスでの各段階の進み方を具体例として——ご説明します。
シンガポールのナーサリー（Nursery）とは？
ナーサリーは、より年少のプリスクール児のための段階です——おおむね3歳から4歳くらいの子どもです。環境に慣れること、自立と初期のコミュニケーションを育むこと、そして主にガイド付きの遊びと発見を通して、他の子と一緒に遊び、分け合うことを学ぶことに重点が置かれます。ペガサスでは、ナーサリーは2年間——ナーサリー1（Nursery 1）とナーサリー2（Nursery 2）——にわたります。（生後18か月ごろからのより早いスマート・トドラー（Smart Toddlers）プログラムは、ナーサリーの前の独立した最初のステップです。）
シンガポールのキンダーガーテン（Kindergarten）とは？
キンダーガーテンは、プリスクールのより年長の年——おおむね5歳から6歳くらいの子ども——すなわち小学1年生への移行前の年のための段階です。学びは深まります——初期の読み書きと数の力がより目的をもったものになり、プロジェクトはより豊かになり、子どもはより多くの自立と協働を担っていきます。ペガサスでは、キンダーガーテンも2年間——キンダーガーテン1（Kindergarten 1）とキンダーガーテン2（Kindergarten 2）——にわたります。全体像はシンガポールのキンダーガーテンのページでご覧いただけます。
ペガサスのナーサリー1とナーサリー2
ペガサスでは、ナーサリーの2年間は次のとおりです。
- ナーサリー1（3歳）——手を動かす探索とガイド付きの遊びを通して、自立・コミュニケーション・初期の社会性を強め、読むこと・文字・数への強い興味を育み始めます。
- ナーサリー2（4歳）——自分の考えをより明確に表現し、自信を高め、探究プロジェクトと構成のある遊びを通して、言葉・数の力・創造性を深めます。
ペガサスのキンダーガーテン1とキンダーガーテン2
キンダーガーテンの年は、ナーサリーの上に積み重なっていきます。
- キンダーガーテン1（5歳）——幅広い発見・統合・探究を通して、初期の読み書き、数の力、創造性、協働を深めます。
- キンダーガーテン2（6歳）——プリスクール最後の年で、小学校に向けた確かな土台を築きます。次の学校へ進む子どものために、7月から12月にかけて特別な小学校準備（Pre-Primary Preparation）プログラムが行われます。
ナーサリーからキンダーガーテンへ、学びはどう変わるか
4年間を貫く一本の糸は、探究・遊び・本物の体験です——けれども子どもの成長にともなって、重点は移っていきます。ナーサリーでは、環境に慣れること、好奇心、初期のスキルに焦点があります。キンダーガーテンになると、プロジェクトはより長く続き、問いはより深くなり、子どもは自分の学びをより自分のものとして担っていきます。何も急がされることはありません——それぞれの段階は、子どもが発達のうえで今いる場所に合わせて設計されているので、ステップアップは突然ではなく自然に感じられます。
年を追った言葉の発達
ペガサスでは、三つの言語が一つの楽しい一日を分かち合います——教室の主要言語としての英語、そして歌・物語・日課・遊びを通して自然に織り込まれる中国語と日本語。ナーサリーの年には、これが初期の語彙と、異なる言語への自然なくつろぎを築きます。キンダーガーテンの年には、それが、子どもが最も言葉を吸収しやすいまさにその時期に、より豊かな表現と各言語での自信へと深まっていきます。
自立・社会性・自信
ナーサリーとキンダーガーテンを通して、子どもは学業をはるかに超えて大切な資質を育みます——やってみよう、声に出そうという自信、耳を傾け考えを分かち合うコミュニケーション、日々の身の回りのことを自分でする自立、そして遊び、順番を守り、友だちをつくる社会性です。これらは、プレッシャーではなく温かい励ましを通して、一人ひとりのペースで育っていきます。
小学校への準備
キンダーガーテンの年になると、焦点はしだいに、小学1年生への自信ある移行へと広がっていきます——初期の読み書き、数学的な考え方、自立した学びの習慣、協働、そして新しい環境に適応する情緒的な回復力を強めていきます。ねらいは、幼い子どもを前倒しで学術的にすることではなく、好奇心をもち、力を備え、参加する準備ができた状態で小学校に到着できるよう手助けすることです。
保護者はどの段階が子どもに合うかをどう決められるか
多くの場合、出発点はシンプルに、お子様の年齢です——3歳児はふつうナーサリー1から、5歳児はキンダーガーテン1から始まります。それに加えて、お子様の自信・興味・準備の度合いを考え、そして環境を実際に見てみると役立ちます——先生が子どもにどう語りかけるか、教室がどう整えられているか、そして一日が温かく目的にあふれて感じられるかどうかを。
ぴったりの出発点を選ぶお手伝いが必要でしたら、私たちのチームが喜んでご案内します。ナーサリー・プログラムやキンダーガーテン・プログラムをご覧いただくか、入園のお問い合わせを始めていただければ、次のステップをご一緒に進めていきます。
